Análisis no lineal dinámico tiempo historia en Pórticos de CA en ETABS – ASCE 41-23 & 17

El presente curso ha sido creado luego de realizar muchos proyectos laborales y académicos, por lo que integra todo lo necesario para que luego del estudio del presente curso se pueda comprender, realizar y tener un criterio propio para su ejecución laboral y académico.

En el presente curso se va a realizar el modelamiento acorde a los lineamientos del ASCE 41-17 y comentarios del FEMAP58 de un edificio de pórticos de concreto armado, el cálculo de la respuesta se realiza en función de desplazamiento, fuerza cortante y otros ante registros sísmicos que pueden estar en distintas intensidades. Respecto al tratamiento de señales se va a realizar de forma manual, mediante código en Matlab y mediante el software Seismosginal el tratamiento de señales: cambio de tiempo, aceleración, desplazamiento, velocidad y corrección de linea base. El filtrado de registros y la realización de espectro compatibles solo mediante el software seismomatch y se realizará un acortamiento mediante la intensidad de Arias  con el seismosignal. Se mostrará en el software como realizar un análisis no lineal tiempo historia por integración directa con el método de Newmark y amortiguamiento de Rayleigh.   Se va analizar el daño en vigas modeladas como rótulas concentradas acorde al ASCE 41-17 y en columnas modeladas como plasticidad tipo fibra. Adicionalmente, se van a presentar todas las referencias para fundamentar el modelamiento, entre ellas el NIST, analysis reference, mander-priestley 1988, FEMA P58, ACI 318-19, MAT 001 y ASCE 41-17.

El curso tiene un enfoque teórico-práctico dado que se presenta la interpretación de todo lo que se realiza en el software y se fundamenta cada paso. La teoría más completa se encuentran en los anexos, debido a casos especiales, solicitados por los alumnos, cálculos manuales y mayor profundidad en la teoría. Además en «documentos descargables» se presenta el modelo en ETABS,  plantillas de excel y referencias.

El procedimiento en ETABS se realiza con un modelo creado desde 0 con el fin de que el estudiante pueda seguir todo el proceso. El curso termina con un proyecto real y se explica desde la concepción, trabajo de campo y gabinete con el fin de que el estudiante pueda no solo comprender el análisis si no, su uso y aplicación el ámbito laboral.

Las preguntas se realizan en las secciones de la plataforma para asegurar el entendimiento del curso. Tener en consideración que información teórica adicional se encuentra en los anexos.

Nota 1: El curso no tiene límite de tiempo para ser visualizado y se pueden repetir tantas veces como se desea ( Curso pregrabado).

Nota 2:  Ningún curso es estático, todos los cursos son actualizables conforme vayan saliendo nuevas normas o hayan consultas recurrentes sobre un tópico en especial.

Nota 3: Se pueden realizar consultas una vez comprado el curso desde la página web.